terça-feira, 27 de fevereiro de 2018

Ultra Sol - Guarda Sol fotovoltaico

No dia 07 de Dezembro apresentamos nosso Projeto de Conclusão de Curso em Administração de Empresas pela Faetec/RJ. Para nossa surpresa o mesmo projeto foi indicado por um vereador de nova Iguaçu para concorrermos ao prêmio de projeto empreendedor da câmara municipal.
Para ganharmos tal prêmio, precisamos vencer nossos concorrentes quanto o número de curtidas da seguinte publicação da câmara:
https://www.facebook.com/CamaraMunicipalNI/photos/a.1738525633144865.1073741829.1701086090222153/1902374006760026/?type=3&theater

Contamos com sua ajuda, amigos e familiares, para curtirem nossa foto e a página da câmara municipal e também compartilharem esta publicação se possível.

Nosso projeto é o guarda sol fotovoltaico da marca Ultra Sol.

JUNTOS SOMOS MAIS FORTES!

sexta-feira, 2 de janeiro de 2015

Física - Hipótese da Geração Espontânea (abiogênese) - Ensino Médio

   Até o século XIX, acreditava-se que os seres vivos podiam surgir a partir da matéria sem vida. Essa hipótese ficou conhecida como Hipótese da Geração Espontânea.
   Essa hipótese era utilizada para explicar, por exemplo, como larvas de moscas surgiram em um pedaço de carne crua ou como a lombriga surgia no interior do ser humano. Acreditava-se que partes de carne crua se transformavam em larvas de moscas e que as lombrigas surgiram espontaneamente no intestino dos seres humanos. Para que ocorresse tais transformações, acreditava-se na existência de uma "força vital", que era responsável pelo fato de os organismos serem vivos. Ela poderia estar presente no mar ou até mesmo no ar.
   A hipótese da Geração Espontânea foi questionada por naturalistas que mostraram, por meio de experimentos, que não era possível que seres vivos, como moscas e lombrigas, surgissem da matéria sem vida.
   Já no século XVII, o holandês Anton Leeuwenhoek (1632 - 1723) aperfeiçoou o microscópio, e com isso, pôde observar minúsculos organismos - as bactérias. Nessa época vários estudiosos realizaram experimentos em que líquidos eram aquecidos e, após alguns dias, com auxílio do microscópio, microrganismos eram encontrados nos líquidos. Essas experiências levaram a acreditar que, embora a Teoria da Geração Espontânea não fosse válida para os organismos maiores (animais e vegetais), poderia ser válida para microrganismos.
   Em 1862, o cientista francês Louis Pasteur (1822 - 1895) mostrou que os microrganismos provêm de outros microrganismos e que uma solução isolada, sem seres vivos, permanecerá sem seres vivos. 
  

quarta-feira, 31 de dezembro de 2014

Introdução ao corpo humano - Biologia - Ensino Médio

   Já existem computadores que jogam xadrez tão bem quanto um grande mestre. Mas não há nenhum computador capaz de fazer tudo o que o ser humano faz: falar, andar, comer, respirar, pensar, escutar e emocionar-se, cantar, brincar, etc. Todas essas atividades são possíveis graças aos diversos sistemas que formam o corpo humano como:

*Sistema circulatório: Transporta diversas substâncias pelo organismo. Exemplo: alimentos, oxigênio, etc.

*Sistema muscular: Atua no movimento do corpo.

*Sistema esquelético: Sustenta o corpo, protege os órgãos e serve de apoio para os músculos.

*Sistema nervoso: Recebe mensagens dos órgãos, sentidos e de outras partes do corpo e envia mensagens aos músculos e a outros órgãos controlando diversas funções.

Renascimento - História - Ensino Médio

   Foram os próprios renascentistas (escritores, pintores e cientistas) que chamaram sua época de Renascimento. Eles chamavam a Idade Média de "Idade das Trevas", por considerar que naquela época a cultura tinha praticamente desaparecido. Os renascentistas acreditavam que, ao desconsiderar a Idade Média e se inspirar nas obras dos gregos e romanos, eles estavam fazendo renascer a cultura; daí o termo Renascimento. Hoje, essa visão preconceituosa que os renascentistas tinham da Idade Média não é mais aceita pelos historiadores, mas o nome Renascimento, de tão repetido, ficou. Afinal, o que foi o Renascimento?
   O Renascimento foi um movimento cultural que começou nas cidades italianas no século XIV e se propagou pela Europa nos séculos seguintes.

                               A expansão do Renascimento

   O Renascimento expandiu-se na Itália, para outros países da Europa. Dois dos fatores que mais contribuíram para a divulgação das obras renascentistas foram a invenção dos tipos móveis em metal (século XV) e o consequente aperfeiçoamento da imprensa, o que permitiu a impressão de muitas páginas em pouco tempo. Existiram grandes nomes do Renascimento em países como Portugal, Espanha, Inglaterra, França, Holanda e Alemanha.

terça-feira, 30 de dezembro de 2014

A Nova Ordem Mundial - Ensino Médio - História

   A Nova Ordem Mundial, tem haver com o mundo contemporâneo, basicamente resumimos ela como a "globalização", que por sua vez abrange grandes partes do mundo com seus avanços raciais, étnicos, tecnológicos e culturais. Dois exemplos para iniciarmos com a Nova Ordem Mundial, seria, crianças da África tendo aulas de matemática básica na cidade de Quênia, e outro exemplo seria jovens realizando atividades pedagógicas em computadores portáteis nos Estados Unidos.
   Com essas mudanças tecnológicas, também chamadas de globalização, a renda Per Capita aumentou muito desde 2006, bem sabemos que essa renda é resumidamente, quando de dinheiro uma família gasta durante 1 dia ou 1 mês, e comprovadamente pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), localizado no Brasil, ele comprova que em vários estados do Brasil, com a globalização, as utilizações monetárias aumentam cada dia mais. E também com o IDBM (Indicadores de Desenvolvimento do Banco Mundial), menciona que o mundo todo esta sendo afetado tanto com a globalização, quanto a Nova Ordem Mundial.
   Com o início da Nova Ordem Mundial, temos uma nova era que começa com o fim da União Soviética, que foi um mosaico de povos, pois a URSS possuía um território com mais de 22 milhões de quilômetros quadrados e nela habitavam mais de 120 nacionalidades diferentes. Também era uma grande potência industrial, ou seja, durante a Segunda Guerra Mundial a URSS produziu uma enorme quantidade de objetos em suas indústrias de base.
   Também, logo após a queda da URSS, teve a 2° queda do socialismo só que dessa vez foi no Leste Europeu, devido as diversas guerras contra a democracia  e também sobre a crise econômica que toda a Europa estava passando na época do início da globalização, o socialismo não resistiu as crises capitalistas da globalização, e do consumismo da Nova Ordem Mundial, e no ano de 1989, foi declarada a extinção do socialismo no Leste da Europa. Um dos acontecimentos mais importantes da Nova Ordem Mundia, foi simplesmente a derrubada do Muro de Berlim, de foi construído em 1961, para impedir o contato contínuo dos socialistas com os capitalistas, mas com todas as quedas do socialismo e com a implantação da Nova Ordem Mundial, em novembro de 1989, no mesmo ano do fim do socialismo do Leste Europeu, o Muro de Berlim foi totalmente "aniquilado".
   Enfim, a Nova Ordem Mundial, foi criada principalmente para extinguir totalmente qualquer pensamento socialista do mundo, mesmo que isso não aconteça verdadeiramente, depois da queda do socialismo, os Estados Unidos aumentou suas potências econômicas, sociais e principalmente as militares, ou seja, a maioria dos produtos que adquirimos nos shoppings ou nos mercados, são fabricados além da China, principalmente nos Estados Unidos. E as altas tecnologias atuais estão evoluindo muito rápido graças aos efeitos da "Globalização".
  
   A globalização, e seu principal meio de expansão é pela internet.


A Nova Ordem Mundial está sendo implantada pelos países desenvolvidos: Estados Unidos, Europa e Rússia.

"Estude, para não ser ultrapassado".

Sociologia - Elementos Básicos - Ensino Médio

   Na sociologia estudamos as relações que os seres vivos mantém na sociedade, e para começarmos com esse assunto, precisamos saber duas definições de ética e cidadania.
                                    
                                        Cidadania

   É o conjunto de direitos e deveres ao qual o indivíduo está sujeito em relação à sociedade em que vive.
   Os seis pontos do Manifesto 2000: respeitar a vida, rejeitar, a violência, ser generoso, redescobrir a solidariedade, preservar o planeta e ouvir para compreender.

                                            Ética

   O termo ética deriva do grego ethos (caráter, modo de ser da pessoa). Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e um bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado.
   A ética é construída por uma sociedade com base nos valores históricos e culturais. Do ponto de vista da Filosofia, a Ética é uma ciência que estuda os valores e princípios morais de uma sociedade e seus grupos.

                                  Códigos da Ética

   Cada sociedade e cada grupo possuem seus próprios códigos de ética. Num país, por exemplo, sacrificar animais para pesquisas científicas pode ser éticos. Em outro país, esta atividade pode desrespeitar os princípios éticos estabelecidos.
   Aproveitando o exemplo, a ética na área de pesquisas biológicas é denominada bioética.